• Marion Gosselin
    Habiter le mouvement : spatialité et territorialité des nouveaux nomades à Slab City, en Californie

Étiquette : Fayza Mazouz

David Allard Martin et Fayza Mazouz au 2e colloque étudiant HLNQ

Le 4 mai 2018, David et Fayza se sont rendus à la Maison de la littérature de Québec pour participer au 2e colloque étudiant d’Habiter le Nord québécois. Les étudiants boursiers du partenariat s’y sont rencontrés le temps d’une journée pour présenter l’avancement de leurs travaux de recherche respectifs. Sous le format de communications scientifiques, les projets les plus avancés, comme celui de Fayza, ont été présenté en 20 minutes alors que les recherches qui en étaient à leur début, comme celle de David, ont été présentées sous le format ma thèse en 180s.

Les présentations étaient suivies de périodes de discussions permettant aux professeurs et invités présents d’approfondir avec les étudiants leur sujet de recherche.

voir les communications sur hlnq

Allard-Martin, D. (2018) Repenser les infrastructures comme éléments déterminants de l’environnement urbain en milieu nordique, Mon projet en 180 secondes, présentation au Colloque étudiant, Habiter le Nord québécois, Maison de la littérature, Québec, 4 mai.

Mazouz, F. (2018) La vision nordique de PGLE Architectes. Analyse de sept projets pour le Nunavik et le Nunavut, présentation au Colloque étudiant, Habiter le Nord québécois, Maison de la littérature, Québec, 4 mai.

Fayza Mazouz et la vision nordique de PGL

Fayza Mazouz étudiante à la maitrise, se promène dans le nord pour son projet de recherche: La vision nordique de Papineau Gérin-Lajoie Leblanc Architectes : Un imaginaire du Nord au service de l’innovation.

Résilience, rejet ou réappropriation? Quel devenir pour les projets des PGL Architectes dans le Nord Canadien?

Avec quatre édifices encore sur pieds à Iqaluit, capitale du Nunavut et un autre à Igloolik, une communauté au-dessus du 69e parallèle, la vision nordique de la firme montréalaise Papineau Gérin-Lajoie Leblanc Architectes représente aujourd’hui un volet peu discuté du patrimoine architectural nordique canadien.
Les rencontres et visites effectuées au cours de ce voyage ont permis d’évaluer la valeur de l’implication des communautés dans les différentes phases du projet, de l’époque de leur conception à aujourd’hui et de discuter des enjeux de conservation actuels.

Ce voyage a été organisé avec le support du projet de recherche Habiter le Nord québécois.

École de design

Reconnue pour son dynamisme, la qualité de son enseignement, son engagement dans la communauté et l’excellence de ses projets de recherche-création, l’École de design assure un encadrement exceptionnel pour les études de 2e cycle.

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