• Louise Malé-Mole
    Transformer la matière existant : Concevoir avec un déchet plastique

Étiquette : Amal El Hamdouchi

Le temps dans l'espace public - mémoire de Amal El Hamdouchi

Interprétations spatio-temporelles de la place des Montréalaises

Projet Anno, plan reproduit à partir des documents du concours. Al Hamdouchi, 2020

Amal El Hamdouchi analyse les différentes propositions des finalistes du concours pour l'aménagement de la place des Montréalaise d'un point de vue spatio-temporel dans son mémoire déposé en août 2020.

«Il va sans dire que l’espace, dans ses trois dimensions, est la matière première du concepteur. Mais qu’en est-il de la quatri.me dimension, le temps ? Depuis l’antiquité, l’Homme a tenté de comprendre son rapport au temps, cette notion qui échappe à toute définition. La question de la spatio-temporalité a changé de statut depuis la fin de l’ère industrielle, puisque les sociologues en ont fait un révélateur des structures sociétales de l’époque et un levier d’action pour le changement. Une reconquête du temps s’est amorcée dans les domaines de la géographie et de l’urbanisme à l’aube des années 2000 pour une gestion urbaine plus équitable et plus résiliente. Dans les domaines du design et de l’architecture, l’action est toujours timide. Une architecture spatio-temporelle reste encore à définir. Dans ce travail de recherche, nous proposons de considérer les différentes façons dont les participants finalistes du concours pour l’aménagement de la place des Montréalaises ont intégré cette dimension de spatio-temporalité dans leurs projets. Notre recherche aboutit à deux conclusions. D’abord que l’architecture est assurément une matière temporalisée, en ce sens que chaque forme spatiale induit une temporalité et vice-versa. Ensuite, qu’une culture temporelle est à construire chez les concepteurs s’ils veulent être en mesure d’accompagner les grandes mutations que le monde connait actuellement, notamment, pour la construction d’espaces urbains durables et résilients.»

Analyse des rythmes et mobilités des projets Anno, Au gré des flots et BWPN. Al Hamdouchi, 2020

Le programme raconté par des étudiant.e.s et diplômé.e.s

Qu’est-ce que la maîtrise en design de l’environnement à l’École de design de l’UQAM? Des diplômés et des étudiants actuels nous parlent de leur cheminement au sein de ce programme.

La maîtrise offre une formation approfondie dans le domaine du design de l’environnement. Elle vise à former des chercheurs, chercheurs-praticiens et praticiens capables de relever les nouveaux défis posés par la culture matérielle –: conception des objets, des lieux construits, des espaces intérieurs et extérieurs – à l’heure où s’impose l’urgence de prendre en compte les besoins des communautés et d’intégrer les contraintes du développement durable.

Centré sur les enjeux sociétaux et les objets d’études plutôt que sur les disciplines ou les échelles spécifiques du projet, le programme s’articule autour de trois axes structurants : la culture durable, la proximité et la transversalité.

Pour en savoir plus sur le programme et les dates limites d’admission, rendez-vous sur le site Étudier à l’UQAM.

Pour en savoir plus la vie académique à l'UQAM, rendez-vous sur le site de l'École de design.

École de design

Reconnue pour son dynamisme, la qualité de son enseignement, son engagement dans la communauté et l’excellence de ses projets de recherche-création, l’École de design assure un encadrement exceptionnel pour les études de 2e cycle.

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